《昆虫记》阅读课板书设计
　　一、导入

　　引导学生关注法布尔其人
?? - 生平简介：法国著名昆虫学家、动物行为学家
?? - 成就：昆虫学领域的权威，被誉为“昆虫界的荷马”

　　引导学生关注《昆虫记》其书
?? - 作品简介：一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作
?? - 价值：被誉为“昆虫的史诗”，兼具科普与文学价值


　　二、板书设计

　　《昆虫记》基本信息
?? - 作者：法布尔
?? - 作品类型：科普文学作品
?? - 出版时间：1879-1907年
?? - 原名：《昆虫世界》

　　《昆虫记》内容概述
?? - 昆虫种类：蜣螂、萤火虫、蜘蛛、黄蜂等
?? - 昆虫特征：形态、习性、繁殖等
?? - 昆虫婚习：求偶、交配、繁殖等

　　《昆虫记》结构特点
?? - 采用日记体形式，按时间顺序记录昆虫的生活
?? - 语言生动形象，富有文学色彩
?? - 注重观察与实验，严谨的科学态度

　　《昆虫记》阅读方法
?? - 关注昆虫的生活细节，体会作者对生命的尊重
?? - 感受作者的科学精神，学习观察与实验方法
?? - 品味语言的魅力，提高文学素养

　　《昆虫记》阅读重点
?? - 昆虫的生活习性：如萤火虫的发光原理、蜘蛛的捕食技巧等
?? - 昆虫的婚习：如黄蜂的求偶行为、蜣螂的繁殖方式等
?? - 昆虫的生态环境：如昆虫与植物的关系、昆虫与人类的关系等

　　《昆虫记》阅读拓展
?? - 了解昆虫学的发展历程
?? - 探讨昆虫在自然界的作用与价值
?? - 思考人类与昆虫的关系，倡导保护生态环境


　　三、课堂活动设计

　　分组讨论
?? - 每组选择一种昆虫，讨论其生活习性、婚习和生态环境
?? - 各组汇报讨论成果，全班交流

　　角色扮演
?? - 学生扮演法布尔，模拟其观察昆虫的过程
?? - 学生扮演昆虫，描述自己的生活习性和婚习

　　写作练习
?? - 以《昆虫记》为蓝本，创作一篇关于某种昆虫的科普文章
?? - 要求：语言生动、结构清晰、科学严谨

　　课堂小结
?? - 总结本节课的学习内容，强调《昆虫记》的科普与文学价值
?? - 鼓励学生在课后继续阅读《昆虫记》，提高自己的科学素养和文学素养


　　四、课后作业

阅读课后推荐篇目，了解昆虫的更多知识
撰写一篇关于某种昆虫的观察日记，字数不限
思考人类与昆虫的关系，撰写一篇短文，表达自己的观点

　　通过以上板书设计和课堂活动，旨在帮助学生全面了解《昆虫记》这部作品，提高学生的科普阅读能力，培养他们的文学素养和科学精神。同时，引导学生关注生态环境，倡导保护昆虫多样性，为构建和谐人与自然关系贡献力量。