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“知道你会来，最好的在等你”
福利社

前几天在小区遛娃，看到了有一个孩子用树枝和树叶在泥土里作画，看到他作画我感觉到特别的惊喜，不由的发出感叹：“哇，这孩子简直就是天生艺术家呀。”他妈妈特别谦虚的回答：“他只是胡乱图画啦，没有经过训练，其实不知道怎么画画。”
是的，胡乱涂画，遵循自己的内心，我想这就是艺术。艺术不应该是经过训练后的技法展现，也不应该是我们眼中那一幅幅成列在博物馆里的画作，更不应该是一个个艺术流派的代名词，他应该是我们内心最真实的、自由的表达春雨蒙蒙地下。其实，每一个孩子天生都是艺术家，而我们只是需要找到那把激发他艺术潜能的钥匙。
今天，我就跟大家分享一套能够激发孩子艺术潜能的绝佳艺术启蒙绘本——“走进艺术”系列，让我们跟孩子一起走进这座纸上艺术博物馆，一起去看，去听，去欣赏发现艺术的美吧！福利社团购预告

“走进艺术”系列，4册精装，2013年荣获英国图书设计制作奖，2015年荣获英国学校图书馆信息图书奖。由达芬奇等48位世界级艺术大师为孩子带来的艺术珍品，让孩子在生活中体验艺术创作的无尽乐趣！3岁以上的孩子适读。周四（7月13日）早8点，准时开团，不见不散~
艺术，在我们大多数人的眼中，都那么的遥不可及，经常被我们视为是生活中的奢侈品，是有钱人家的标配，而艺术教育也常常被我们视为锦上添花的兴趣选择，更加可怕的是，很多培训机构给我们灌输了一种理念，艺术教育就是上艺术班，仿佛只有花钱把孩子送去培训一下，孩子才学了艺术。
可是，真的只有参加了艺术培训，专门去学了画画，学了舞蹈，学了音乐，才是真正的懂艺术吗？我想，单就绘画而言，线条的运用、构图比例的大小、绘画的结构、颜色等运用不仅没有让我们走进艺术的殿堂，反而在我们与艺术之间筑起了一道道深深的鸿沟，让我们在绘画的时候不能随心所欲。毕加索曾经说过：“我在小的时候已经画得像大师拉斐尔一样，但是我却花了一生的时间去学习如何像小孩子一样作画。“

所以，大家发现了吗？我们的孩子天生就是艺术家，不用像毕加索一样用一生的时间去学习，只需要作为父母的我们，抓住孩子的艺术启蒙的关键期，带着孩子去感受、体验、发现生活中的美，多听，多看，多去触碰大自然那些神奇与美好，用自己最喜欢的方式去进行表达就好了！是的，我们的孩子天生就是艺术家。
为什么要剁手？
一、48位世界级艺术大师为孩子带来的艺术珍品
这四册《走进艺术》里，包含了48位世界级艺术大师的作品，形式有绘画、剪纸、雕塑、摄影等各个创作领域，让孩子在艺术的饕餮盛宴中一次过足瘾。





二、艺术欣赏与手工完美结合，培养孩子的艺术力
在最开始出版社拿这套书给我的时候，我觉得特别好，但是呢，也有一点点小小的担心，担心大家会不会觉得艺术是一个很高深的东西，世界名画对于孩子来说会不会太深奥了，而让孩子来进行艺术鉴赏是不是有点不切实际。
不过，在我拿给我身边的朋友看过后，大家的反馈让我们的担心全无，他们也觉得这套书非常好，最重要的是，这套书给我们展现的方式很平易近人，生活化。

以前我也看过很多艺术启蒙的书，但是有的只是艺术欣赏，有的只是艺术家的故事，有的仅仅只是艺术类的手工。而这套书就把艺术欣赏和手工进行了完美的结合，最难得的就是艺术延伸的材料还是日常生活中非常常见的东西。而且，这套书一共包括四个主题：故事、场所、动物、人物，都是孩子特别感兴趣的，在生活当中经常接触的祁东房产网。我想，这样的展现方式，可以让孩子离艺术更近，也是给孩子最好的艺术启蒙。

这是一幅由一堆水果、蔬菜、和鲜花构成的人像。是由意大利一位非常有名的天才画家阿尔钦博托创作的，他巧妙地把罗马神话人物威耳廷努斯和植物的特征糅合在一起，组成了这幅国王画像。
我们可以先带着孩子一起认真观察下这幅图画闲王的盲妃，看看这幅画像上的植物都有一些什么样的特征，为什么我们的画家会把这个植物作为国王的鼻子、眼睛等等。带着孩子一起去欣赏，感受，全方位地调动孩子的五感光能勇士，让孩子用眼睛看，用耳朵听，甚至用鼻子闻闻画中食物的味道，蜀南竹海天气感受画中世界的幸福与温度。通过这样的方式伤心酒吧街，让孩子去充分体会画中的丰富情感，尽情展开想象，培养孩子的艺术鉴赏能力。

品味完艺术，看完画作后，我们可以带着孩子联系生活，找找家里有哪些水果和蔬菜，跟孩子讨论下它适合做什么？并且采用不同的方式把它们切成不同的形状。用画笔在食物上涂上颜料，与孩子一起游戏于艺术的魔法，发挥想象力、创造力和动手能力，制造惊喜。
看家族荣誉1，孩子在欣赏艺术、玩艺术的过程中，就自然而然地获得了敏锐的感知力，丰富的、打破常规的想像力，自由的表达力，勇于尝试的创新力，独立自主的思考力，多角度发现美、欣赏美的艺术鉴赏力，我想介休一中，通过这样艺术素养培养的孩子，一定会越来越自信，乐观地面对挑战，而且有艺术相伴的生活也会让孩子越来越从容、优雅，富有趣味。
三、相较于“数据信息”傻仙丹帝，背后的故事更贴近孩子
不知道大家平时有没有带着孩子去参观过美术馆或者博物馆，金柳妍在馆里陈列的一幅幅画作中，经常会给我们展示这幅画的很多信息，有作者、创作的年代、作者的代表作品、艺术表现手法等等。可是在这么多信息里，唯独却少了故事，而相对于那些冰冷的数字和文字来说，我想，作品背后的故事更能打动孩子，贴近孩子的心灵，而孩子真正感兴趣的，也是这个他喜欢的画和与他相关的故事。
艺术不同于科学，科学更接近于客观真理，而艺术则往往是情感的表达和宣泄。所以夏姿陈官网，当我们想要更好的理解作者的作品时，所需要了解的往往并不是作者的艺术派别和创作方式，而是作者当时经历了什么，为什么要这样做。

比如我们看到蒙克的《呐喊》时，我们会和孩子们说什么呢？告诉孩子们蒙克来自挪威，其表现主义的画风使他一举成名吗？还是这幅画是他1893年创作的？我想，这些年代名称等信息对于孩子来说并不重要，对孩子也没有太多的意义，当然，应试除外。
相对于这些信息，我们不如告诉孩子灵壶仙缘，蒙克出生在一个贫寒的家庭，在他很小的时候母亲和姐姐就去世了。他一生也饱受疾病的困扰，于是，他的作品中往往能表现人物内心深处的情感，就好比这幅《呐喊》，感觉作品中人物的尖叫声穿越了整个天地间。
再比如，画家勃鲁盖尔在这幅画里画了200多个孩子和至少有80多种不同的游戏。当我们带着孩子欣赏这幅画作的时候，就不要告诉他那些无关紧要的信息了吧，跟着孩子一起找找画中你们知道的游戏，一起感受下画中孩子玩耍的快乐，看看这个年代孩子们的生活，我想，这对于孩子来说，更有价值。
《旧时的游戏》
与勃鲁盖尔所处的那个年代相比，孩子们的游戏已经多多少少地发生了一些变化。那个年代，孩子们没有现代化的玩具，他们只能将树枝、铁环、石头还有木桶当作自己ide玩具。在这幅《孩子的游戏》中，你也许能够认出一些游戏，如跳蛙、捉迷藏、瞎子摸人等。你能找到踩高跷的两个男孩、正在吹泡泡的孩子，还有那个坐在木马上的女孩吗？
四、让孩子在自由表达中完成艺术创作，而不是临摹
孩子天生就是艺术家，因为他会自由地进行表达和创作，而我们需要做的红颜不寿，就是对他进行正确的引导，以欣赏地眼光看待他的每一份作品。
其实小的时候，我觉得我还是一个在画画上是一个挺有天赋的孩子，我会随意地涂鸦，用颜料肆意地创作，可是，当我上小学的时候，美术老师却是教我临摹，还用分数来给我进行评判，渐渐地，当你问我松树怎么画的时候，我只会画三个三角形，用一竖串起来，我想，要是那时，我也能够遇到这么好的书，教我方法，让我能够进行自由表达多好。

比如，《蜗牛》这幅画，画者亨利用按照螺旋图案排列色彩形状的方法，来表现“蜗牛”这个概念，他并不是希望孩子去进行简单的临摹刻画，因为这样，就会抹杀孩子的想象力和创造力，他只希望孩子欣赏“蜗牛”找到他创作的方法，学会用螺旋图案排列的方法去进行再创作。
所以，大家可以看到，这本书的亲子延伸艺术拓展形式是让孩子去自然中寻找图案，创作一条剪纸蛇。


再比如米罗这幅，画的是一个奇怪而生动的派对，带我们走进了一个梦境般的奇特场景！

而作者带着我们去进行体验这个作品的方式，我想你一定想不到——用橡皮泥的方式来体现疯狂，除此之外，还可以在白纸上随意地画上一些图案，让想象力在白纸上进行狂奔，创作属于自己的疯狂马戏团。
基本信息
“走进艺术”系列绘本

作 者：[英]苏西·布鲁克斯
翻 译：郑勤砚
出版社：二十一世纪出版社
出版时间：2017年2月
开 本：12开（889mm×1194mm)
页 数：32页
包 装：精装
团购价：135元
走进艺术：动物对艺术家来说，动物是一个很棒的主题，因为可以画各种不同颜色、不同性格特点的动物。在绘画、雕塑等艺术作品中，我们既能看到友好的宠物，也能看到凶猛的野兽和活泼的小鸟，甚至还有幻想出来的各种动物情牵两世。看！动物曾经给许多著名的艺术家带去了多种多样的灵感，相信它们也一定会启发到你！
走进艺术：人物

你能从日常生活中找到一个常见的艺术主题吗？只要你照照镜子，就能找到答案！艺术家们经常以自己或者他人为主题进行艺术创作。艺术家们通过画肖像来记住人们，或者通过人物描写来讲述一个故事。还有些艺术家喜欢描绘人物的情感、动作、着装，甚至通过想象虚构出来的脸。最了不起的是，尽管每个人都不一样，但艺术家们总有方法把他们描绘得栩栩如生。看看人们是如何给著名艺术家带来创作灵感的，你也可以试着从身边的人物中寻找创作灵感！
走进艺术：场所

你想不想用画笔把你最喜欢的场所描绘出来？它也许是你的房间，也许是一座公园、你最喜欢的故事是什么？或许你已经在心中把这个故事描绘出来了！很多艺术家会选择用故事来做他们的创作主题，或者是虚构的故事，或者是历史事件，或者是人们日常生活中发生的事情。儿童书籍借助大量的插画来描绘故事，而其他艺术作品则只能用相对单一的场景来表现。事实上，每一幅画都在用自己独特的方式讲述着故事！看看这些故事是如何给这些著名艺术家带去创作灵感的，相信它们也一定会启发到你！
走进艺术：故事

你想不想用画笔把你最喜欢的场所描绘出来？它也许是你的房间，也许是一座公园、你最喜欢的故事是什么？或许你已经在心中把这个故事描绘出来了！很多艺术家会选择用故事来做他们的创作主题，或者是虚构的故事，或者是历史事件，或者是人们日常生活中发生的事情。儿童书籍借助大量的插画来描绘故事，而其他艺术作品则只能用相对单一的场景来表现。事实上，每一幅画都在用自己独特的方式讲述着故事！看看这些故事是如何给这些著名艺术家带去创作灵感的，相信它们也一定会启发到你！
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