儿童阅读课英语怎么讲
浏览量:1
标题：儿童阅读课英语教学方法探讨
一、引言
在全球化的大背景下，英语作为国际通用语言，在我国的教育体系中占据了举足轻重的地位。儿童阅读课是英语教学的重要组成部分，它旨在培养孩子们的英语阅读兴趣、提高阅读理解能力和语言表达能力。作为一名英语老师，如何有效地开展儿童阅读课，让孩子们在愉快的氛围中学习英语，是我们需要不断探讨和实践的问题。
二、儿童阅读课的教学目标
培养孩子们的英语阅读兴趣，让他们愿意主动阅读英语书籍。
提高孩子们的阅读理解能力，使他们能够理解并运用所学的英语知识。
培养孩子们的英语思维能力，提高他们的语言表达能力。
增加孩子们的词汇量，丰富他们的语言知识。
三、儿童阅读课的教学方法
选择合适的阅读材料
在儿童阅读课中，选择合适的阅读材料至关重要。老师应根据孩子们的年龄、兴趣和英语水平，挑选适合他们的英语读物。以下是一些建议：
（1）故事类：选择生动有趣的故事，让孩子们在阅读过程中感受到英语的魅力。
（2）科普类：选择孩子们感兴趣的科普文章，既能拓宽他们的知识面，又能提高阅读兴趣。
（3）诗歌类：选择朗朗上口的诗歌，培养孩子们的语感和节奏感。
（4）漫画类：选择有趣的漫画书，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
创设情境，激发兴趣
在阅读课开始之前，老师可以创设一些情境，激发孩子们的阅读兴趣。例如：
（1）讲述一个与阅读材料相关的故事，引起孩子们的兴趣。
（2）展示一些与阅读材料相关的图片，让孩子们猜猜故事内容。
（3）设置一些问题，引导孩子们带着问题去阅读。
互动式阅读
在阅读过程中，老师应鼓励孩子们积极参与，采用互动式阅读方法。以下是一些建议：
（1）分段阅读：老师带领孩子们分段阅读，边读边解释生词和难句。
（2）角色扮演：让孩子们扮演故事中的角色，用自己的语言复述故事。
（3）讨论交流：在阅读过程中，老师可以提出一些问题，引导孩子们进行讨论交流。
（4）总结归纳：在阅读结束后，老师引导孩子们总结故事的主要内容和寓意。
阅读延伸活动
为了巩固孩子们的阅读效果，老师可以设计一些阅读延伸活动。以下是一些建议：
（1）写作活动：让孩子们根据阅读材料，写一篇短文或日记。
（2）绘画活动：让孩子们根据故事内容，绘制一幅图画。
（3）表演活动：让孩子们分组进行故事表演，提高他们的语言表达能力。
评价与反馈
在阅读课结束后，老师应给予孩子们适当的评价与反馈，以鼓励他们继续努力。以下是一些建议：
（1）表扬孩子们的优点，如阅读认真、积极参与等。
（2）指出孩子们的不足，如阅读速度慢、理解能力差等。
（3）给予孩子们具体的建议，如多读英语书籍、参加英语角等。
四、总结
儿童阅读课是培养孩子们英语阅读兴趣和阅读能力的重要环节。作为一名英语老师，我们要关注孩子们的兴趣和需求，采用合适的教学方法，激发他们的阅读热情。通过互动式阅读、阅读延伸活动等多种形式，让孩子们在愉快的氛围中学习英语，提高他们的阅读理解能力和语言表达能力。
让我们共同努力，为孩子们创造一个充满乐趣和挑战的英语阅读环境，帮助他们成为具有国际视野的人才。