领略恐惧【视频】- 施比受更为有福【GZ9月3日】 培育-南地橄榄园

【视频】| 施比受更为有福【GZ9月3日】 培育-南地橄榄园


老师的话
十几个小朋友，自己有点顾不过来，所以要多操练领略恐惧 ，面对各种情况才能灵活应对，比如可以临时寻求帮助，或者请在场的家长帮忙维持课堂秩序等。
下午和JR姊妹交通该如何面对人多的场面，还有在服事中遇到的问题，越来越笃定在这样的服事里最受益的是服事者，一次一次遇到的问题藉着交通，发觉在服事的事上叫自己仰望主，像姊妹讲的把一个一个的小朋友仰望给主，在灵中记念代祷，感谢主。
——RZF
每一次细心的准备，是为要叫我们和孩子一同得益处。今天早上打开PPT的时候，突然发现文件丢失，好在那时来的早，很快重新制作了一份母猪肉能吃吗，没有影响上课。在这个过程中，我里面有个很深的感觉，自己马虎不得，每次稍微的粗心，就可能给撒旦留下机会，好在ZF老师安慰安慰鼓励我还有时间补救，最后终于顺利完成，也很感谢主的保守。
——LJR

壹 诗歌
要用琴歌颂耶和华，用琴和诗歌的声音歌颂他福佑卡车！【诗篇 98:5】

顺
从
在
我
心
中

RZF:
这次儿童服事我是服事诗歌和水果部分，诗歌和水果部分来的小朋友们有XX.XY.JL.YX.QQ.ZZ.DD.ZY.XY.YC.MF.SF.HX.诗歌我们学的是《可爱的主耶稣》海兔的做法，小朋友们这次人数较之前比较多，秩序有点乱，所以刚开始花了一点时间来维持秩序，学的时候，发觉歌词有几个繁体字，所以对小朋友们有点挑战，于是一个字一个字教他们，他们也很快就学会，然后开始一起学习诗歌。一边听之前录好的音频，一边跟着学唱，后来再一句一句教唱，小朋友们很快就学会。只是在诗歌的动作方面，JL小朋友有点小情绪，他觉得和之前的很像，于是鼓励他起来活动。小朋友们在鼓励下开始一边表演一边唱。xy很安静但是很认真。小朋友对动作的不满，我在会后也和JR姊妹交通，感觉一边自己要灵活，引导小朋友，一边自己也要不断丰富动作的乐趣，能够吸引小朋友。第一次来的yc小朋友在外婆的陪同下也跟着唱。
贰水果时光
　神说：看哪，我将遍地上一切结种子的菜蔬和一切树上所结有核的果子全赐给你们作食物。 【创世记 1:29】

水果时光


RZF:
在水果部分给小朋友们吃的是哈密瓜，主要考虑到不容易氧化，小朋友们很喜欢。在吃水果的时候，很积极，吃好了还要吃，有的吃了两次后结婚十年感言，YC的外婆说小孩子水果不宜一下子吃太多，有点凉伊明善，于是就告诉他们，吃的合适即可。小朋友们很受教。
这次服事场面有点不太受控，尤其是在小朋友陆陆续续来的时候，小朋友们很开心又来小伙伴.
叁故事游戏
因为，出于神的话，没有一句不带能力的反斗神鹰1。」 【路加福音 1:37】

故
事
游
戏
大班

LJR:
故事：少年耶稣
背经：路加福音2:52「耶稣的智慧和身量，玖竜并神和人喜爱祂的心，都一齐增长人工虎骨粉。」
今天来了两位新朋友，HXuan和YChen，都非常的乖巧听话，在背经环节虽然都有点小害羞，不敢自己一个人读，但是在老师的带领下，还是能跟着老师读完，非常值得表扬，希望他们越来越融入我们这个大家庭！
小班

YZZ:
今天我负责小班的故事游戏手工。来的小朋友有TT、XX、XY、ZY、SF。我准备的故事是《珍惜朋友》，雅培姊妹和我交通说上周XY几次把TT堆好的积木推翻，然后请他给TT道歉，他坚持不肯。TT后来打哭了JS也坚持不肯道歉。所以讲这个故事也结合上周发生的事动物王国窃案，告诉他们要珍惜朋友dhc黄金霜，如果让朋友伤心了需要道歉。讲故事的时候大家还都比较受吸引，也都很认真的说对不起。可到实际里还是不说对不起。手工的时候XY两次踩到XF，就和他说我们刚讲的故事不让好朋友伤心，我们要说对不起，引导几次还是不愿意说。

肆 手作课
我也以我的灵充满了他，使他有智慧，有聪明，有知识，能做各样的工，【出埃及记 31:3】

大班





LJR:
手工：城堡（圣城耶路撒冷）
DDou因为身体不舒服的缘故，一直情绪很低落，但是到手工环节的时候，还是被吸引过来啦，而且她还是老师的小帮手，帮助老师分发物品，最后手工没做完坚持带回家继续做，真是一个有始有终的孩子！
小班



YZZ:
手工是LYP姊妹提供的XX的教具，有穿珠子、手链、穿数字、钮螺丝。给每个小朋友一种，然后和他们说好如果不想玩自己的了，想玩其他小朋友的需要和对方商量交换，不可以直接抢。如果表现好最后有小奖品――小喇叭！大家都说好，可是玩着玩着就想要抢了，需要及时引导。XY在开始发的时候就过来抢，我坚持不给他，告诉他坐好可以给他，坚持了一两分钟他坐好了我给他。手工过程里XX看到SF有糖就去拿，SF不给，XX就开始哭闹一直安抚不了。TT跑出去找妈妈，其他小朋友也开始要出去找妈妈恰吉，场面一度失控。余弟兄中途出去没告诉ZY，ZY玩了一会突然发现爸爸不在就大哭，爸爸进来后，我和他说爸爸在门口，她在里面，我指着手表说到15分的时候爸爸进来接她，她说好，一直到结束带她去洗手吃饭，她都没有要找爸爸。最后给每个小朋友发了一个小喇叭，他们都很开心，也很喜欢玩。我说这是XY妈妈准备的，我们要和XY妈妈说谢谢，只有SF来和雅培说谢谢，其他的娃已经乐在其中啦。