马德钟【足迹85】很精巧的听歌设计——第三次研修系列报道4-蒲公英云溪中学英语工作室

【足迹85】很精巧的听歌设计——第三次研修系列报道4-蒲公英云溪中学英语工作室

这次推出的英语歌曲设计126卡盟，内含一个重要的英语教学主张——沉默。
沉默理念的基本特点：
不要求学生一开始就开口说，而是给予学生缓冲期，耐心等待学生做好适当的心理和知识储备，再让学生输出。
一个看似简单的实践宋楚楚，
隐藏着耐人寻味的理念洲崎西。马德钟
这是教育教学的难点，更是魅力四射所在之处绣眉的价格。
1
活动设计
听歌学词教学活动设计
教学目标：寓教于乐，在玩中学习卜卦歌词。
教学重点：听歌填词。
活动过程：
1、每天上课前听英语歌曲《Do Re Mi》蝇蛆净，只听不唱；
2、听两次后，老师跟唱，学生哼唱；
3、接下来学生可以和老师一起唱出部分歌词；
4、然后北海潮汐表，学生根据“听——唱”出的歌词妖精贵妃，写出单词；
5、最后，学生再将这些歌词放到完整的歌词中，再听，确认单词后学习并记住。
温馨提示：该活动设计是亮点，值得反复推敲。
Please listen to the song and fill in the blanks.
start at the very beginning. A very good to start. When you you begin with A-B-C. When you
you begin do-re-mi. Do-re-mi酒井直次, do-re-mi. The three notes happen to .Do-re-mi, do-re-mi, Do-re-mi-fa-so-la-ti. Let's see if I can make it easy. Doe, a deer, a female deer. Ray大丰房产网, a drop of golden . Me, a I call myself. Far, a long, long to run. Sew, a needle pulling thread. La, a note to Sew. Tea, a drink with jam and . That will us back to Do (oh-oh-oh).
Check the answers and listen to the song again.
Let's start at the very beginning. A very good placeto start. When you readyou begin with A-B-C. When you singyou begin with do-re-mi. Do-re-mi, do-re-mi. The firstthree notes just happen to be.Do-re-mi, do-re-mi, Do-re-mi-fa-so-la-ti. Let's see if I can make it easy. Doe, a deer季炳雄, a female deer. Ray, a drop of golden sun. Me, a nameI call myself. Far, a long, long wayto run. Sew, a needle pulling thread. La, a note to followSew. Tea, a drink with jam and bread. That will bringus back to Do (oh-oh-oh)
２
研讨反馈


下面当时张国红老师所说继室难为，
道出了我们大家的心里话曹恩玉 。

３
小编心语
年轻教师往往有新鲜感，有精力，所以参加诸如此类的研讨活动，甚至日常教育教学天下第一宫 ，积极主动，有活力有热情有感染力。
但人到中年，如何克服普遍存在的职业倦怠？
如何走出低谷，魏哲鸣引来职业新的生命？
如何借助教研组，工作室等常见的基本形态，相互启发终极一街 ，合作共赢？
正如亦舒所说：
我们每个人都是自己的归宿。
聚焦师生原创 有态度有温度