舌剑上的公堂【视频】- 比故事更美、更好的东西——读巴金的《索桥的故事》 “悅”读中的精灵-成都金苹果公学

【视频】| 比故事更美、更好的东西——读巴金的《索桥的故事》 “悅”读中的精灵-成都金苹果公学

点击标题下方“成都金苹果公学”订阅我们
朗读 | 黎子暄
全文约1200字高丽丽，阅读需约4分钟

你多久没有朗读了？
很久了吧！
当几乎被我们淡忘的“朗读”被搬上荧幕，
会是什么模样？
当无声的文字遇见有声的倾诉，
将产生什么样的张力与魅力？
《朗读者》本身就是最好的礼物，用心吐字，为爱发声，每一份礼物都直戳心灵！让我们在繁忙中安静下来，学会思考和感悟；《朗读者》刘先林，让文字发出了声音草鸮！唤醒了人内心的柔软，让诗与美触碰。虽然是“者”的故事，但以“朗读”的形式出现史云生，的确会推动朗读的普及。愿文字发出干净的呐喊，愿朗读成为一种习惯，让阅读更加美好！
——小学生阅读
今天，小编要带大家去看一看，来自金苹果公学六年级三班（2011级3班）的黎子瑄同学为大家带来一篇由巴金所写的散文——《索桥故事》。
我是来自成都金苹果公学六年级三班的一名普通小女生，名叫黎子瑄，今年12岁，正值金钗之年，在人生最灿烂的时刻康祈宗，我想把我人生的第一份小结呈现给大家。
我是一个活泼开朗、热爱学习的孩子。在学校担任V联盟主席。平时爱朗读，弹钢琴，学舞蹈，练书法，学绘画。在班上我的成绩名列前茅，是老师的好帮手，同学的好伙伴雷州雷剧。辛勤的汗水也换来了累累硕果。
我爱朗读！在朗读的过程中，我就像是沉浸在自己的世界里一样，十分享受，陶醉。在首届“‘文轩杯’我是朗读者”比赛中，我脱颖而出，荣获“十佳朗读者”称号。我十分开心，但我明白在朗读这条路上韩仁均，我还有很多进步的空间，还需要继续努力！
我的班主任黄洁玲老师是这样寄语我的：“子瑄，你是一个聪明的孩子，在课堂上总能看到你高举的小手。你也是一个出色的孩子，最喜欢听你朗读时动听的声音半身死灵。老师希望你在学习中再接再厉，继续成为我们班最优秀的孩子中最耀眼的那一个。”
今天我记下这些为我的金钗之年留影备份，希望我的豆蔻之年更加美丽周宾浩！
点击视频，欣赏来自六年级三班（2011级3班）黎子暄同学为大家带来的由巴金的《索桥的故事》（朗读节选）。
索桥的故事
巴金
四川灌县二王庙山脚有一座索桥，叫做“安澜桥”。桥身有一里光景长，是用粗的竹索挽成的，竹索上面铺着一块一块的木板，木板铺得不整齐，中间还露缝。木板不宽，也不长，三个人并排走在上面，就不大方便。有的板上有洞，有的木板断折。人走在桥上，看得见木板下面岷江的绿水，也看得见桥下的砂石。冬天水少，桥显得更高，要是人在桥上走，眼睛只顾穿过缝隙望下面，就会看得头晕眼花庭妍小说。幸好桥两旁有竹索编的栏杆，即使人失了脚，也不会落到水里去。索桥并没有桥墩，高高的竹架代替了它们。架子比栏杆高，还有一个顶盖，在竖立架子的地方，桥身就像小山坡似的高起来，过了顶盖下面麦包包官网，桥身又往下斜，然后再向第二个顶盖升上去。

凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。桥身微微地摆动，我往前走，桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动得厉害了。我走过他身边，加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处，又继续往下走。我刚走了—半路程，就停下来时空狂徒，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。姜一郎我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。 我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好像看到了两千两百多年前人们的手和心。这个“石头”是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人龚萍，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千的忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样的么？大的水电站就要在那里动工修建了。 我走下了索桥，同来的友人刚看过山脚的一块石碑。他告诉我，这索桥又叫做“何公何母桥”，是清朝初年一个姓何的教书先生设计修建的。那个时候人们没法在这么宽的两岸上修一座桥。何先生想出了造索桥的办法。桥造成了，人们来来往往，感到便利。可是桥上没有栏杆，在摇摆的木板上走起来，并不是十分安全的事，不多久就有人失脚从桥上摔下去，死了阿哆诺斯。不满意何先生的官府把责任完全推到何先生的身上，将他逮捕处死。何先生的妻子决心要替丈夫雪冤，要实现丈夫的真正的愿望，她想来想去，终于想出了办法，用竹索在桥两旁编上了栏杆，从此，危险的桥变成了安全的桥，使得三百年后的小孩也能够在桥上跑来跑去，发出一阵阵的笑声朴教授。

我不能说这个故事是千真万确的七煞女帝，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的“燃烧的心”那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。舌剑上的公堂“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇李帅西。索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。

朗读属于每一个人。就像八百年多年前学者朱熹所说：凡读书，需要读得字字响亮。
下一期的朗读者会是你吗？小编在这里等你。

成都金苹果公学
诵读/黎子瑄
校审/夏虹、张若菲
整理编辑/潘晓旭